Взаимодействуйте с педагогами!

Заниматься благотворительностью в детских домах и интернатах  в последнее время стало очень модным.  Да да - именно модным!  Многие детские дома в радиусе Минска и близлежащих поселений  уже просто  завалены подарками.  Однако такая форма помощи не слишком эффективна, и будущего у нее просто нет.  Увы, но дети в детдомаx не развиваются от количества игрушек быстрее, и это никак не способствует иx адаптации в обществе.

Самая большая ошибка  тех, кто занимается благотворительность в детских домах и интернатах   – это непонимание того, что и как делать! Приехали волонтеры, провели что-то и уехали!  А вспомнят ли эту встречу ребята  через неделю, месяц, год  -  уже никого не волнует! А теперь задумайтесь: вспомните ли вы сами через  пару месяцев, как звали ту девочку, которую вы награждали за лучший рисунок или того мальчика, который  первым открыл вам дверь в интернат??



Ф-АВТО  уже достаточно давно занимается активной социальной деятельностью в этом направлении, поэтому позвольте  - нет-нет не учить вас, а просто дать парочку советов, которые  смогут  осчастливить детей правильно!

Взаимодействуйте с педагогами!

Не надо думать, что педагоги в интернатах изверги, эгоисты, забирающие у детей то, что вы им привозите себе и тд. Бесспорно, такие индивиды встречаются, но в большинстве своем  в интернате, особенно где живут детки с особенностями в развитии, работают  действительно хорошие люди. И к сожалению, среди них большой процент профессионального выгорания. Так что помощь нужна не только детям, но и педагогам.

Комплексный подход – вот что важно в  помощи тому или другому детскому дому или интернату. Говорите с педагогами, советуйтесь с ними, взаимодействуйте. Их опыт и ваше стремление и желание помочь – идеальная формула успеха!

Дать какие то общие рекомендации по работе с детьми довольно тяжело, но мы попытались сделать это в предыдущих статьях насколько это возможно! Теперь же хочется дать последний и самый важный совет –  помогать нужно индивидуально!  У каждого учреждения такого типа свои потребности, свои проблемы, которые решать нужно  именно точечно. А кто как ни сотрудники  данного детского дома или интерната могут помочь в этом вопросе лучше всего???

Для наглядности приведем простой пример с нашего опыта. В последнюю нашу поездку приготовили для ребят  огромное количество подарков, насобирали вещей, обуви, закупились носками, а по приезду оказалось, что у  интерната сейчас есть проблемы и по важнее. 



Директор интерната показала  нам одни несложные математические расчеты.  Сейчас в среднем в месяц на содержание детей уходит 35 кг порошка, 50 тюбиков пасты, 35 литров средства для мытья посуды.  Про такие мелочи как  туалетную бумагу и салфетки, например, я вообще молчу! «Детей привозят в интернат даже без зубной щетки!  - рассказала нам Елена Анатольевна Белькевич, директор Горордейской вспомогательной школы-интерната.  - Вот и приходится как то своими силами их «обмывать».

В этот же день мы съездили в Несвиж и купили все необходимое.  На первое время вопрос точно решен!

Но ведь подобные нужды есть у каждого учреждения – просто их нужно в первую очередь  знать.  Так что не забывайте спрашивать об этом у самих педагогов, а не просто делать так, как лично вы считаете правильным.